Science Slam-новый формат предъявления и популяризации научных знаний

Science Slam-новый формат предъявления и популяризации научных знаний

Секция: STEM

Ведущий: Годунова Елена Александровна
(сетевой методист - фрилансер)

Краткое описание

Данный МК предназначен для учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов, библиотекарей, методистов, которые хотели бы познакомиться с  новым способом предъявления научных знаний школьников и школьникам.
Будет освоен формат слэма на практике с использованием соответствующих сервисов веб 2.0 (wizer.me,TED-Ed).
Итоговым продуктом станет мультимедиа научного содержания с методическим сопровождением.

Инженерные проекты в школе

«Инженерные проекты в школе»

 Секция: STEM

Ведущий: Пирог Татьяна Геннадьевна
(НК)

Краткое описание

Онлайн-семинар "Инженерные проекты в школе" приглашает педагогов к обсуждению методических рекомендаций и разработке собственных рекомендаций и примеров-кейсов практической деятельности.

ИКТ во внеурочной деятельности: и раз, и два, и три

«ИКТ во внеурочной деятельности: и раз, и два, и три...»
 Секция: Внеурочная деятельность

Ведущий: Брыксина Ольга Федоровна
(ФГБОУ ВО "Самарский государственный социально-педагогический университет")

Краткое описание

Появление новых вызовов времени диктует и новые требования к содержанию, условиям реализации и результатам образовательного процесса на всех его уровнях. Так, в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) всех ступеней общего образования второго поколения существенное значение уделяется внеурочной деятельности. И, следовательно, сегодня, как никогда ранее, учителю необходимы проектировочные умения и навыки, связанные с разработкой содержания и методик организации внеурочной деятельности.

Инструменты менеджмента в образовании: учимся планировать и организовывать совместную деятельность

Инструменты менеджмента в образовании: учимся планировать и организовывать совместную деятельность
 Секция: Новые ИКТ инструменты и технологии

Ведущий: Брыксина Ольга Федоровна
(ФГБОУ ВО "Самарский государственный социально-педагогический университет")

Краткое описание

Первоначальное название было "Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью". Теперь акценты несколько изменились. Коллективное обсуждение проблемы с коллегами на проведенном мастер-классе показало значимость изучаемых сервисов и для педагогов (а не только обучающихся!), поскольку мы живем, если можно так сказать, в эпоху многозадачности, коллегиального подхода к принятию решений и коллективной ответственности. Поэтому у участников мастер-класса будет возможность выбора сферы применения освоенных инструментов: деятельность обучающихся или деятельность педагога.

Другая математика c Desmos

«Другая математика c Desmos»

Секция: ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническое творчество молодежи
мастер-класс

Ведущий Рождественская Людмила Викторовна
TKVG

Краткое описание

Основная идея курса: как сделать преподавание школьной математики нескучным (даже ее самых традиционно сложных тем: тригонометрии, параметров, модулей). Это можно сделать с помощью волшебного Desmos, но и не только! Вам понадобится воображение, смекалка и даже вкус, ведь это очень похоже на рисование, но, в то же время, это чистая математика…

Музыкальное творчество на мобильных Android-устройствах

«Музыкальное творчество на мобильных Android-устройствах»

Секция: ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническое творчество молодежи
 мастер-класс

Ведущий Кочетков Константин Владимирович
НОУ "Рязанский Свободный лицей"

Краткое описание

Задачи мастер-класса -
1) познакомить слушателей с возможностями мобильных устройств на платформе Android в сфере музыкального творчества;
2) показать приемы работы с мобильными приложениями для разных ситуаций и задач;
3) дать оценку и рекомендации по результатам выполнения практических заданий слушателями.

Планета Скретч

«Планета Скретч»

Секция: ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническое творчество молодежи
 мастер-класс

Ведущий Яникова Наталия Валериевна
STEM-центр "IT-Learn"

Краткое описание
Добро пожаловать на мастерскую в рамках мартовских галактических интернет-каникул "Планета Скретч"!
На этой планете вы сможете:
- спросить о Скретч всё, что боялись спросить;
- узнать о Скретч всё, что хотели узнать;
- сделать в Скретч тот проект, который мечтали сделать.

Мастерская предполагает модульный принцип работы: каждый участник составляет свой образовательный маршрут из предложенных модулей, прогнозирует результат своей работы. Каждый модуль включает теоретический материал по отдельным аспектам среды программирования Скретч, практические примеры по работе в среде и организации занятий с детьми по её изучению. Модуль завершается конкретным заданием по теме, выполнив которое участник может двигаться дальше по маршруту. Прохождение определённого количества модулей гарантирует успешное завершение курса.

Использование информационных моделей для решения открытых и творческих задач

«Использование информационных моделей для решения открытых и творческих задач»

Секция: Профессиональное развитие педагогов и ИКТ
мастер-класс

Ведущий Захарова Татьяна Николаевна
ГАУ ДО НСО ОЦРТДиЮ, "Детский технопарк"

Краткое описание

Если Вы:
часто задумываетесь над тем, чтобы еще такое сделать, чтобы Ваши ученики хотя бы часть своей энергии (а также времени и сил), которую они тратят на "коммуникативный" Интернет, направили на решение предметных задач;
привыкли на себе проверять различные дидактические и методические приемы;
любите всё загадочное и таинственное;

то приглашаю Вас принять участие в работе данного мастер-класса. 

Перевернутый класс: сценарии в педагогической практике

«Перевернутый класс: сценарии в педагогической практике»

Секция: Профессиональное развитие педагогов и ИКТ
МК мастер-класс

Ведущий Курвитс Марина
Таллинский университет

Краткое описание

На сегодняшний день в педагогической практике большую популярность имеют активные методы обучения, обеспечивающие активное и осмысленное участие ученика в учебном процессе. В отличии от традиционной “старой” педагогики, которая в большей степени фокусировалась на передаче знаний, методы “новой” педагогики сосредоточены, в основном, на умении решать проблемы и на навыках совместной работы. Один из таких методов - перевернутый класс (flipped classroom).

Технология создания ситуационных заданий с использованием ЭОР и сервисов web 2.0

«Технология создания ситуационных заданий с использованием ЭОР и сервисов web 2.0»

Секция: Профессиональное развитие педагогов и ИКТ
МК мастер-класс

Ведущий Тарасова Елена Геннадьевна
ТОГОАУ ДПО "ИПКРО"

Краткое описание

Участие в работе МК предоставляет возможность обсудить с коллегами как помощью технологии ситуационных заданий:
- изменить мотивацию учебной деятельности;
- актуализировать предметные и метапредметные УУД;
- развить партнерские отношения между участниками образовательного процесса;
- организовать «проблемное» планирование образовательного процесса?
Кроме того, в процессе работы участники МК познакомятся с сервисами веб 2.0, и научатся с их помощью организовывать коммуникативную атаку и создавать ситуационные задачи, которые в совокупности с другими педагогическими технологиями обеспечивают формирование ключевых компетенций.

Мультимедийная презентация как дидактическое средство

«Мультимедийная презентация как дидактическое средство»

Секция: Профессиональное развитие педагогов и ИКТ
МК мастер-класс

Ведущий
Пономарева Елена Александровна
МБОУ гимназия №9

Краткое описание

Презентация сегодня для многих учителей является символом ИКТ. Она стала незаменимой наглядностью при объяснении педагогом нового материала и способом оформления сообщений учащихся. PowerPoint - программа для создания мультимедийных презентаций, как правило, является первой программой, с которой учителя начинают осваивать компьютер.

Педагоги включают в презентацию текст, графические объекты, даже снабжают ее анимацией. Но не секрет, что анимация при этом далеко не всегда решает дидактические задачи.

"Нацарапаем весну"

«Нацарапаем весну»

Ведущий Яникова Наталия Валериевна
STEM-центр "IT-Learn"

Краткое описание

В результате тренинга участники раскроют для себя потенциал среды программирования Scratch для обновления содержания образования, выявления методических подходов к организации проектного обучения в начальной и средней школе. В ходе тренинга необходимо выполнить несколько шагов по освоению данной среды, заключающихся в теоретическом и практическом её освоении. Тренинг предполагает самостоятельную и групповую сетевую работу. Результаты выполнения заданий фиксируются отражаются в общей таблице активности.

Как создать онлайн урок

Мастерская "Как создать онлайн урок"

Ведущий Ливенец Марина Александровна
ФИРО

Краткое описание

Как показали последние исследования проведенные среди учителей о том, какими они хотят видеть электронные образовательные ресурсы, большинство учителей выразили желание создавать эти ресурсы самим.

Сколько бы их не было создано, какими бы они не были, учителя ищут среды для собственного творчества.

Кейс веб 2.0 педагога и ученика

Кейс веб 2.0 педагога и ученика

Ведущий Тимохина Евгения Георгиевна

Краткое описание

Цель МК: освоение педагогами наиболее востребованных социальных сервисов Веб 2.0 для использования в образовательной деятельности (в том числе, совместной), создание личной копилки ЭОР в форме персональных кейсов-сайтов.

Инфографика в работе с детьми

Мастерская "Инфографика в работе с детьми"

Ведущий Кубрак Наталья Владимировна
Межшкольный методическо-технический центр г.Вилючинска

Краткое описание

Данная Мастерская позволит участникам освоить новые сервисы по визуализации информации, тем самым получить опыт по созданию инфографики. Это актуальное направление информационного дизайна, которое используется во всех областях. В ходе работы мы увидим, что инфографику можно использовать в работе с детьми на уроке, в том числе и в сетевых проектах.

Методы визуализации в ученических исследованиях

МК "Методы визуализации в ученических исследованиях"

Ведущий Петрова Оксана Геннадьевна
ПОИПКРО, проректор по информатизации образования и проектной деятельности

Краткое описание

С помощью различных техник визуализации: графические приемы, скрайбинг, сторителлинг можно исследовать идеи, находить и систематизировать аргументы, находить решение проблемы, представлять результаты исследования. Методы визуализации - эффективный способ обучения, развивающий понятийное мышление, без которого невозможно достичь метапредметные образовательные результаты.

Цифровые артефакты для организации учебной деятельности

МК "Цифровые артефакты для организации учебной деятельности"

Ведущий Рождественская Людмила Викторовна
TKVG

Краткое описание

В процессе МК осваиваются понятия "артефакт", "проблемная ситуация" в контексте исследовательского и проектного методов обучения.

Проблемный вопрос: Как превратить артефакт в учебный объект?

Раннее инженерное воспитание детей: как начать и что делать?

МК "Раннее инженерное воспитание детей: как начать и что делать?"

Ведущий Шперх Анатолий
Школьная лига Роснано

Краткое описание

Цель мастер-класса – помочь учителям, воспитателям и просто родителям создать свою систему занятий, в рамках которой ребенок сможет почувствовать радость инженерного творчества. 

Исследование с нуля

МК "Исследование с нуля"

Ведущий Киреева Елена Владимировна

Краткое описание

Мастер-класс поможет педагогам найти эффективные приемы обучения основам исследовательской деятельности учащихся как младшего, так и среднего и старшего школьного возраста. 

Выполняя задания, педагог сможет обобщить и структуировать имеющийся собственный опыт и приобрести новые знания, обсудить проблемы, совместно с коллегами найти решения.

Технологии оценивания образовательных достижений

МК "Технологии оценивания образовательных достижений"

Ведущий Мустафина Гульнара Рамильевна
ГБУ РЦРО

Краткое описание

Цели: научиться составлять план оценивания достижений учащихся по учебной теме; создавать материалы по формирующему оцениванию; оценивать работу учеников с помощью разработанных инструментов; анализировать результаты обучения.